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發(fā)布時(shí)間：2023-09-21 00:22:29 作者：展廳公司 閱讀：41
近日，由教育部、中國(guó)科學(xué)院等單位共同舉辦的“物理互動(dòng)展廳設(shè)計(jì)案例大賽”圓滿落幕。此次比賽旨在挖掘和推廣優(yōu)秀的物理教育展覽館及其相關(guān)裝置設(shè)計(jì)方案，促進(jìn)我國(guó)中小學(xué)物理教育創(chuàng)新發(fā)展。
本次比賽采用的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)主要包括：實(shí)用性、創(chuàng)意性、科技含量和視覺效果。參賽者需要通過梳理國(guó)內(nèi)外各類現(xiàn)有物理教育館及其相關(guān)裝置的前沿成果，并結(jié)合自己的創(chuàng)意和技術(shù)水平進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)。
展廳設(shè)計(jì)案例大賽.png "物理互動(dòng)展廳設(shè)計(jì)案例大賽")
此次比賽共設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名以及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干項(xiàng)。其中一等獎(jiǎng)獲得者為某高校團(tuán)隊(duì)，他們?cè)O(shè)計(jì)了一款基于AR技術(shù)的“未來工廠模擬器”，能夠幫助學(xué)生更好地了解機(jī)器人與智能制造領(lǐng)域中所需應(yīng)用到的電學(xué)、力學(xué)、光學(xué)等物理知識(shí)。
二等獎(jiǎng)獲得者包括來自某中學(xué)的“真空管工藝展示裝置”、“電磁感應(yīng)制冷器”、以及某設(shè)計(jì)公司的“量子隧穿效應(yīng)互動(dòng)展覽”。三等獎(jiǎng)作品則涵蓋了機(jī)械臂控制臺(tái)、物理演示儀器集成平臺(tái)、動(dòng)畫虛擬實(shí)驗(yàn)室等多種類型。
此次比賽為我國(guó)物理教育創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的支持和推動(dòng)。評(píng)選出的優(yōu)秀案例，不僅能夠幫助教師更加生動(dòng)地講解各種物理現(xiàn)象，也能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)于科技創(chuàng)新和實(shí)踐運(yùn)用的興趣。相信這些創(chuàng)意十足的互動(dòng)裝置，將在未來逐漸普及到全國(guó)各地的中小學(xué)校園中，并發(fā)揮著重要作用。
同時(shí)，本次比賽也為相關(guān)企業(yè)和高校研究機(jī)構(gòu)提供了一個(gè)交流合作平臺(tái)。通過參與比賽，他們可以結(jié)識(shí)同行業(yè)內(nèi)其他專家人才，開展深入探討，并且共同尋求更加創(chuàng)新的物理教育技術(shù)與裝置。
隨著社會(huì)科技的不斷進(jìn)步，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代學(xué)生對(duì)于知識(shí)獲取和實(shí)踐探索的需求。因此，開展各種形式的互動(dòng)性物理教育活動(dòng)也成為了一種必要趨勢(shì)。相信未來，像“物理互動(dòng)展廳設(shè)計(jì)案例大賽”這樣具有推廣性、示范性和創(chuàng)新性的活動(dòng)將會(huì)越來越多地出現(xiàn)，并且在促進(jìn)我國(guó)青少年科技素養(yǎng)提升和人才培養(yǎng)方面發(fā)揮更加重要的作用。
關(guān)鍵詞： 物理互動(dòng)展廳、中小學(xué)、三等獎(jiǎng)、
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